「賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃」團隊一連兩日於2024年7月11及12日在大館舉行「書法」— 中華文化教育社區工作坊。國際平面設計大師靳埭強博士、中國書法家徐沛之博士，聯同進念聯合藝術總監胡恩威，與教育界及公眾人士，分享以玩耍方式教授中國傳統文化與藝術，好讓學生養成學習文化藝術的習慣；胡更為學界提供不同文化藝術學習主題與實踐的建議，以配合教育局即將推出的小學人文科當中的中華文化教學。
獲獎無數、國際著名藝術家及設計師靳埭強博士，在講座中分享中國書法與其創作的關係。「年少時，我尋找富當代精神的創作工具，後來發現中國文化很重要，所以將先輩遺下的智慧創新再用，在自己的設計中加入中華文化元素。」
靳博士展示了多個融匯中國書法、水墨畫，和現代設計的作品，反映他由波普藝術至反思傳統的思路歷程。靳博士也分享了教授孩子作畫的心得。年前，他教導外孫女兒水墨畫。第一天學畫魚，便帶著外孫女兒細看池中游魚；畫落花，便在孩子跟前拋花瓣，一同觀察花瓣墜落；公孫兩人到公園搭落葉，了解色彩的生命及變化。靳博士外孫女兒的倉鼠水墨畫作，最得席間觀眾歡心，「她想畫倉鼠，那就讓她畫⋯⋯教導孩子創作，需要賦予参與和選擇權。」他一臉笑意地介紹自己那由外孫女兒「指導」下完成的倉鼠畫作。
「天真瀾漫是我師。」靳博士強調，與其說自己教導孩子，不如說向孩子學習。
「學生需要了解書寫的道理。」書法家徐沛之博士於第二天的講座中，指出坊間一般人教授書法時的謬誤，純粹要求字的筆劃與摹帖相同，沒有真正理解古人寫字時的邏輯。「古人每天抄寫那麼多字，怎會在轉角那點上打那麼多圈？」
他認為選用合適的工具，如大小與臨摹帖配合的毛筆、吸水度與臨摹帖相近的紙、適合學生性情的帖、以至端正的坐姿，和令手擘與手腕能有效活動的執筆手法，對學習書法都非常重要。不過，要寫得出色，更在於「能否讓學生養成學習書法的興趣。」
「教育是教導習慣。」進念·二十面體聯合藝術總監胡恩威提出，學校應恒常化地教授文化藝術，將之與學生的生活連繫，令學生對文化藝術產生感情，讓學習成為習慣。胡向在座教育界人士介紹進念過往透過沉浸式藝術科技的創新形式，如2022年時舉辦的創意遊樂劇場《荔枝WOW》，學生便在玩耍及觀賞節目的過程中學習中華文化，該活動更同時與生活空間產生關係、與社區互動，有效幫助學生對主題產生更深刻的理解。
他預告劇團在8月份，將於元朗劇院舉行由靳埭強博士参與策劃、徐沛之博士作書法顧問的《孫悟空大鬧書法元宇宙》兒童創意藝術科技營，促請有興趣人士可從促報名。
詳情及報名
在香港賽馬會慈善信託基金捐助下，進念·二十面體聯合藝術總監暨行政總裁胡恩威從2009年起策劃了多個國家藝術教育計劃，結合中華文化推廣、美學與設計教育。去年更啟動了「賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃」，透過一系列有關中華文化的社區藝術項目，讓不同年齡、不同背景的朋友們一同來學習中華文化與藝術科技。
計劃網站
工作坊場地資助：大館「回享」計劃
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