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藝術科技

2017年首次舉辦「進念舞台創新實驗室」，透過展⽰、交流及培訓三個⽅向，探索前沿舞台科技，展⽰劇場的多樣可能。2018年，與蘇黎世藝術大學合作，進行「Z/Z 雙子實驗室」，並夥伴香港專業教育學院（李惠利）資訊科技系參與多媒體科技創新實驗。2021年，夥伴香港知專設計學院、香港專業教育學院、香港高等教育科技學院，促進學術交流，並引進科技夥伴合作和培訓。

創意操場 — 榮念曾實驗劇場秘笈

《創意操場- 榮念曾實驗劇場秘笈：青年劇場教育課程》是一項特別為16至25歲本地青年而設計的實驗劇場基本功課程，以華人實驗藝術先驅榮念曾的創作理念為藍本，培訓本地藝術人才為目標。

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中學巡演及藝術教育計畫

2000年間，進念開展「多媒體戲劇教育計畫」，與康樂及文化事務署合辦。此計畫把進念多年來一直在實驗的多媒體劇場帶到學校去。精密細緻的多媒體綜合演出被分拆成不同的獨立系統，讓同學能有系統地思考舞台、演出、創作、自身、社會等各種理念和技術性的範疇。2009年，進念推出「中學巡演及藝術教育計畫」，主題涵蓋本地社會時事、公民教育，以致有關於歷史、哲學、文化、藝術概念等。透過專門為中學團體而設的學生導賞場，在觀賞演出以外，即場與老師同學進行導賞、專題分析和討論，探討社會、歷史、文化、藝術議題，幫助青少年掌握事實、理解現象、澄清概念，以培養識見，及批判反思、獨立思考的能力。

兒童劇場

進念相信藝術能激發兒童的創意和想像力，並致力普及表演藝術至不同年齡層的觀眾。過去曾主辦的兒童劇場演出包括：《魔笛遊樂場》(2015, 2018)、《BAUHAUS 魔笛》(2017, 2021)、《STEAM之四大發明》(2019)。2021年，進念獲建築署委約，伙拍日本「Theatre Workshop」及香港「雅砌建築設計」，為建築署和康文署未來兒童劇場設計進行顧問研究，並制定兒童劇場的設計手冊 (design menu)。

國民藝術教育計畫 — 藝術與設計系列

透過展覽、工作坊、講座、劇場演出、導賞等多元化教育活動，展示中國文化的藝術特色和現代意義，讓香港的年青人和大眾認識中國傳統文化的一些基本概念。

自2009年至今，展覽參觀人次估計超過50萬，參與各項教育性及導賞活動的學生及公眾達10,000人，活動包括：

• 「大紫禁城」（2009)
• 「我要學書法之書法生活設計」（2010）
• 「中國火車建築一百年」（2011）
• 「易經海報展：乾」（2015）

「黑箱作業」藝術裝置教育計畫

「黑箱作業」是進念在1995年創辦的同名社區藝術活動的延續，給學生一個屬於自己的30 x 30 x 30公分木製黑箱，然後在黑箱內進行創作及表達。從1995至2005年，十年間，進念在本地學校及教育機構舉行了多項活動，參與機構超過200間、參觀人數約28萬人。自1999年起，「黑箱作業」逐漸由本地擴展至海外，成為國際間備受重視的教育計劃。進念成員不但曾應邀在聯合國教科文組織 (UNESCO)亞洲教育專家交流會議中，以「黑箱作業」作為成功個案與席間各專家分享心得。 「黑箱作業」更於2003年起成為丹麥的正式藝術教育過程之一，亦曾獲邀往東京、福岡、澳門、柏林、哥本哈根及印度多個城市舉辦「黑箱作業」工作坊及展覽。

「天天向上」社區校園創意拓展計畫

從榮念曾創作的「天天」漫畫概念出發，透過塑像創作、互動工作坊、公共藝術展覽等環節，推動創意業界、中學、小學、社區及社會大眾進行創作、思考及藝術交流，激發全民創意。

「社區巡迴展覽」及「天天向上」年終互動創作展覽展品出榮念曾漫畫手稿、108位跨界別創作人的五十厘米高「天天」塑像作品；超過3,000位中小學和各社區人士創作的「天天」塑像，以及公眾參與的「天天向上」iPhone及iPad App作品等等。

「天天向上」計畫曾到東京、新加坡、溫哥華、華盛頓、曼谷、北京、上海等地參展及展出。